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Communiqué pour diffusion immédiate (english will follow)

*Est-ce la fin de l'accès public à Internet?*
*
Montréal, le 19 novembre 2007* -- Malgré les besoins criants et le 
succès démontré des Programmes d'Accès Communautaires à Internet, aucun 
financement pour en assurer la poursuite n'a été annoncé. Les demandes 
déposées auprès du Ministre Jim Prentice d'Industrie Canada, titulaire 
du programme, sont demeurées à ce jour sans réponse. Rappelons que sans 
budget de renouvellement, ces programmes devront s'achever le 31 mars 
prochain.

Le Programme d'Accès Communautaire (PAC) assure la maintenance des 
équipements et la formation des intervenants du milieu communautaire. 
L'Initiative Jeunesse du PAC (IJ-PAC) quant à elle permet à des 
centaines de jeunes d'avoir une première opportunité d'emploi tout en 
aidant des milliers de Canadiens et de Canadiennes à s'initier à 
Internet et à la micro-informatique. Cette introduction à l'informatique 
s'effectue par le biais de formations et d'animations gratuites qui 
facilitent l'appropriation et l'utilisation des technologies de 
l'information et des communications (TIC). Ces formations sont offertes 
dans les milliers de Centres d'accès communautaire à Internet (CACI) 
implantés à travers le Canada dans les écoles, les centres 
communautaires et les bibliothèques.

La population qui participe aux activités de l'IJ-PAC vient apprendre 
les rudiments de l'informatique, élément essentiel à une participation 
active à la société d'aujourd'hui. Il s'agit de personnes âgées, 
autochtones, nouveaux arrivants, chômeurs, jeunes, personnes 
analphabètes, personnes atteintes de troubles de santé mentale, 
itinérants, personnes handicapées, personnes n'ayant jamais eu à 
travailler ou à utiliser Internet, bref, un large éventail de notre 
société potentiellement exclu de ces technologies.

Certains programmes spéciaux sont aussi offerts afin de fournir des 
formations plus spécifiques aux personnes handicapées et aux personnes 
en processus d'alphabétisation. Ce volet permet d'adapter les formations 
aux besoins plus particuliers de ces populations.

Pour bien des gens, l'accès public et les formations à l'utilisation de 
l'informatique sont devenus des services essentiels. De plus en plus de 
domaines de la vie quotidienne nécessitent d'avoir accès et de savoir se 
servir d'un ordin

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Communiqué pour diffusion immédiate (english will follow)

*Est-ce la fin de l'accès public à Internet?*
*
Montréal, le 19 novembre 2007* -- Malgré les besoins criants et le 
succès démontré des Programmes d'Accès Communautaires à Internet, aucun 
financement pour en assurer la poursuite n'a été annoncé. Les demandes 
déposées auprès du Ministre Jim Prentice d'Industrie Canada, titulaire 
du programme, sont demeurées à ce jour sans réponse. Rappelons que sans 
budget de renouvellement, ces programmes devront s'achever le 31 mars 
prochain.

Le Programme d'Accès Communautaire (PAC) assure la maintenance des 
équipements et la formation des intervenants du milieu communautaire. 
L'Initiative Jeunesse du PAC (IJ-PAC) quant à elle permet à des 
centaines de jeunes d'avoir une première opportunité d'emploi tout en 
aidant des milliers de Canadiens et de Canadiennes à s'initier à 
Internet et à la micro-informatique. Cette introduction à l'informatique 
s'effectue par le biais de formations et d'animations gratuites qui 
facilitent l'appropriation et l'utilisation des technologies de 
l'information et des communications (TIC). Ces formations sont offertes 
dans les milliers de Centres d'accès communautaire à Internet (CACI) 
implantés à travers le Canada dans les écoles, les centres 
communautaires et les bibliothèques.

La population qui participe aux activités de l'IJ-PAC vient apprendre 
les rudiments de l'informatique, élément essentiel à une participation 
active à la société d'aujourd'hui. Il s'agit de personnes âgées, 
autochtones, nouveaux arrivants, chômeurs, jeunes, personnes 
analphabètes, personnes atteintes de troubles de santé mentale, 
itinérants, personnes handicapées, personnes n'ayant jamais eu à 
travailler ou à utiliser Internet, bref, un large éventail de notre 
société potentiellement exclu de ces technologies.

Certains programmes spéciaux sont aussi offerts afin de fournir des 
formations plus spécifiques aux personnes handicapées et aux personnes 
en processus d'alphabétisation. Ce volet permet d'adapter les formations 
aux besoins plus particuliers de ces populations.

Pour bien des gens, l'accès public et les formations à l'utilisation de 
l'informatique sont devenus des services essentiels. De plus en plus de 
domaines de la vie quotidienne nécessitent d'avoir accès et de savoir se 
servir d'un ordin